175нче мәктәптә фаҗига турында Психолог Гарифуллин: укытучылар психотерапевт булырга тиеш

Казанның 175 нче гимназиясендә атуга бәйле хәл укытучыларны һәм мәгариф учреждениеләре җитәкчеләрен Россия мәктәпләрендә укытыла торган материалны яңадан карарга мәҗбүр итәргә тиеш. Ул чын тормышта булган хәлләргә туры килергә тиеш. Бу хакта «Татар-информ» МА корреспондентына КФУның психология һәм мәгариф институты доценты, психология фәннәре кандидаты Рамил Гарифуллин хәбәр итте.

«Бу хәл хәзер балаларыбызның Интернеттан белгәннәре һәм аларга мәктәптә биргәннәре арасында бик зур упкын булуын күрсәтә. Моны танырга һәм билгеләргә кирәк. Педагоглар дөньяда чынбарлыктан калышмаска тиеш. Нәтиҗәдә, укытучылар психолог һәм психотерапевтларга әйләнергә, тиешле әдәбиятны укырга тиеш", - диде Гарифуллин.

Психолог фикеренчә, хәзер атучының корбаны булган балаларның постравматик хәрби стрессы бар. Бу этапта аларга үзләрен янә якланган җәмгыятьтә итеп тоярга ярдәм итәрлек белгечләр ярдәме кирәк. Балаларга мондый ситуацияләрнең сирәк булуын, ә система мондый күренешләрне булдырмау өчен эшли, дип аңлатырга кирәк.

Балаларын югалткан ата-аналарга да шундый ук ярдәм кирәк. Бүгенге көндә якыннарының кайгыртучанлыгы, шулай ук аларга башка эшләрдә ярдәм итү мөһим. Югыйсә җәмгыятьтән изоляцияләнгәнлек хәсрәт белән очрашкан ата-аналарда инфарктлар һәм инсультлар сәбәбе булырга мөмкин, дип ассызыклады белгеч.